Berikut disajikan masalah-masalah yang berkaitan dengan suhu dan kesetaarn termometer. Semua masalah tersebut akan dapat dipecahkan bila anda membaca BAS-1.1 dan berdiskusi dengan teman Anda. Oleh sebab itu, bacalah BAS-1.1 dengan seksama, kemudian diskusikan masalah-masalah tersebut, cermatik indikator keterampilan berpikir kritis, dan kriteria pemecahan masalah, dan susunlah laporan hasil diskusi Anda.

A.    Soal Keterampilan Berpikir Kritis

Soal-soal berikut adalah soal-soal tentang keterampilan berpikir yang mencakup kemampuan merumuskan masalah, memberikan argumentasi, menganalisis secara induktif, mengenalisis secara deduktif, mengambil keputusan dan melaksanakan.

1.     Ani seorang anak TK membeli segelas minuman es. Sambil bermain Ani minum es. Ani kaget, gelas es disenggol temannya sehingga air es membasahi tangan dan kakinya. Ani cepat-cepat nyuci tangannya di kamar mandi, dan bilang wah airnya hangat. Pada saat itu, Ita sehabis olah raga juga nyuci kaki dan tangan. Ita merasakan air kamar mandi dingin. Dari peristiwa tersebut, mengapa air di bak mandi dirasakan berbeda oleh indera perasa kulit Ani dan Ita? Manakah yang menyatakan hasil pengukuran suhu air di bak mandi yang tepat? Siapakah diantara Ani dan Ita yang benar atau keduanya salah? Buatlah rumusan masalah berdasarkan fenomena atau peristiwa tersebut!

2.  Berkaitan dengan soal nomor 1, buatlah sebuah keputusan dengan merancang percobaan sederhana untuk membuktikan fenomena tersebut.

3.     Apakah untuk mengukur suhu suatu benda kita dapat menggunakan perasaan kita? Mengapa? Berikan argumentasi jawaban Anda!

4.      Apakah air raksa digunakan sebagai pengisi termometer? Mengapa? Berikan argumentasi jawaban Anda!

5.      Berdasarkan suatu percobaan, diperoleh hasil pengukuran suhu air mendidih sebagai berikut.

Lakukan analisis secara induktif benarkah data hasil percobaan yang diperoleh dari masing-masing  kelompok? Berikan alasanmu!  Apakah benar air dapat mendidih  pada suhu 108⁰C? Jelaskan! 

6.     Pada saat kemah di Bedugul, Adi merebus air. Adi melihat bahwa air mendidih lebih cepat jika dibandingkan dengan merebusnya di kota Singaraja. Air tersebut mendidih pada suhu 95⁰C. Analisislah secara  deduksi dengan dasar teori yang ada, mengapa air mendidih di Bedugul lebih kecil daripada 100⁰C? 

7.     Sebuah komputer pribadi dirancang untuk bekerja dalam kisaran suhu 10⁰F sampai dengan 105⁰F. Analisislah secara deduksi dengan dasar teori yang ada, berapakah kisaran suhu ini bila dinyatakan dalam  (a) skala Celcius, (b) skala Kelvin?

B.    Soal Kemampuan Pemecahan Masalah

Petunjuk :

Dalam menjawab pertanyaan kemampuan pemecahan masalah berikut supaya mencakup, yaitu visualisasi masalah yang menunjukkan bukti pemahaman konsep, deskripsi fisika, kesesuaian penyelesaian (persamaan) dengan deskripsi, rencana solusi yang masuk akal, dan perkembangan logika.

1.     Hasil percobaan pengukuran suhu fluida dengan menggunakan dua buah termometer yang berbeda ditunjukkan pada Tabel 01.

Data Hasil Percobaan Tabel 01

Tentukanlah nilai p pada Tabel 01 tersebut!

2.     Suatu termometer X pada tekanan 1 atm menunjukkan skala -5^oY pada saat es melebur dan 115^oY pada saat air mendidih. Suhu segelas teh hangat diukur dengan termometer Celcius sebesar 35^oC. Tentukan suhu teh hangat tersebut bila diukur dengan menggunakan termometer X!

3.     Sebuah termometer A dan B digunakan untuk mengukur fluida x, y, dan z. Tentukan nilai t pada tabel di bawah ini.